Președintele Nicușor Dan a semnat, vineri, decretul de promulgare a legii care prevede abrogarea examenelor de admitere la liceu organizate de către unitățile de învățământ. Această decizie legislativă modifică articolul 101 din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, eliminând astfel posibilitatea ca liceele să organizeze propriile concursuri de admitere pentru elevi.
Decizia vine după ce admiterea paralelă la liceu a generat critici intense din partea societății civile. Organizația Salvați Copiii România a subliniat că acest mecanism de organizare a examenelor de către unitățile liceale favorizează inechitățile din sistemul de educație. Conform organizației, această practică creează avantaje competitive pentru elevii din familiile care au resursele necesare pentru a asigura meditații copiilor lor.
Mihai Dimian, ministrul interimar al Educației, a precizat că organizarea acestui concurs pentru cel mult jumătate din locuri era prevăzută deja în Legea învățământului preuniversitar votată de Parlament în anul 2023. El a subliniat că această măsură nu a fost o propunere recentă a Ministerului Educației. Ministrul a solicitat parlamentarilor să inițieze proiecte de lege pentru revizuirea prevederilor, în loc să lanseze îndemnuri de nerespectare a legii.
Parcursul legislativ al acestei modificări a inclus mai multe etape în Parlament. Deputații au adoptat, pe 24 august, cu 249 de voturi pentru și 31 de abțineri, un proiect care proroga cu doi ani termenul pentru admiterea paralelă, incluzând și un amendament USR pentru anularea examenului. Ulterior, Plenul Senatului a aprobat, pe 8 septembrie, cu 104 voturi pentru și trei abțineri, eliminarea definitivă a acestui examen suplimentar față de Evaluarea Națională.
Modificarea legislativă vizează direct structura procesului de selecție a elevilor pentru învățământul liceal. Prin această lege, se renunță la sistemul care permitea liceelor să organizeze concursuri proprii, rămânând ca singur mecanism de evaluare Evaluarea Națională. Această schimbare marchează o revenire la un model de admitere centralizat, după ce în perioada precedentă existau prevederi care permiteau organizarea de examene paralele pentru o parte din locurile disponibile.
Această decizie legislativă se înscrie într-un context de reforme în sistemul de învățământ preuniversitar, unde Legea nr. 198/2023 a stabilit cadrul de funcționare al instituțiilor de educație. Modificarea art. 101 prin proiectul PL-x 536/2026 reprezintă o ajustare a normelor votate anterior de Parlament, cu scopul de a uniformiza procesul de admitere la liceu pe întreg teritoriul țării.