Vicepreședintele executiv al Comisiei Europene, Roxana Mînzatu, a anunțat lansarea unui nou instrument european numit Alianțele Școlilor Europene. Această inițiativă are ca scop principal îmbunătățirea competențelor de bază ale elevilor din Uniunea Europeană, inclusiv pentru cei din România. Proiectul va fi inclus în Pachetul de măsuri pe Educație al Comisiei Europene în cursul lunii noiembrie.
Decizia vine ca o reacție la rezultatele evaluărilor PISA, care indică o situație alarmantă privind capacitatea tinerilor europeni de a înțelege texte, de a utiliza operații matematice sau de a gestiona noțiuni științifice. Roxana Mînzatu a sublipsit că noul instrument trebuie să maximizeze investiția din Erasmus+ și alte fonduri, atât europene, cât și naționale, prin facilitarea cooperării directe între școli și autoritățile de educație.
Pentru a pregăti aplicarea la scară largă, Comisia Europeană a demarat deja un proiect pilot finanțat prin Erasmus+. Începând cu data de 1 octombrie, 40a școli și autorități școlare din Europa au intrat în activitate prin primul apel dedicat Parteneriatelor europene pentru dezvoltarea școlară. Programul dispune de o finanțare de 20 de milioane de euro pentru acest an, fiind destinat extinderii modelului de bune practici de la nivel universitar la învățământul primar și gimnazial.
România este implicată activ în acest proces prin intermediul a două proiecte în care inspectoratele școlare ocupă rolul de coordonator. Aceste două proiecte au primit împreună o finanțare de 800.000 de euro și reunesc un total de 10 școli din România, Grecia și Turcia. Dintre școlile românești implicate, patru sunt situate în județele Buzău și Vâlcea, participând la acest model de cooperare transfrontalieră.
Roxana Mînzatu a insistat pe faptul că Alianțele Școlilor Europene nu trebuie să devină un instrument elitist care să accentueze inegalitățile existente. Vicepreședintele executiv a declarat că își dorește ca aceste oportunități să fie accesibile și copiilor români pentru care astfel de experiențe par astăzi imposibile. Obiectivul este ca aceste ferestre către Europa să fie deschise pentru elevii din medii dezavantajate.
Programele de cooperare europeană în educație, precum Erasmus+, sunt instrumente esențiale pentru integrarea școlară și dezvoltarea competențelor digitale și sociale. Acestea permit transferul de bune practici între instituțiile de învățământ și oferă acces la resurse educaționale moderne. Prin astfel de inițiative, Uniunea Europeană încearcă să reducă decalajul de performanță dintre elevii din diferite state membre și medii socio-economice.