Senatul a adoptat miercuri, 30 septembrie, o propunere legislativă menită să faciliteze combaterea comercializării lucrărilor de licență, de disertație și de doctorat. Proiectul vizează modificarea procedurilor prin care Poliția poate constata și sancționa aceste practe ilegale, eliminând necesitatea unei sesizări obligatorii din partea unei universități. Această schimbare de abordare ar permite autorităților să acționeze mai rapid în cazul în care identifică astfel de tranzacții ilegale.
Inițiativa legislativă a fost votată în Senat cu 73 de voturi „pentru”, două „împotrivă” și 29 de abțineri. Proiectul a fost propus de deputatul USR Adrian Echert și are ca scop principal modificarea mecanismului de descoperire și sancționare a persoanelor care implică vânzarea sau cumpărarea de lucrări academice realizate „la cheie”. Prin această măsură, se urmărește o reglementare mai eficientă a procesului de identificare a fraudelor în mediul academic.
În prezent, conform Legii învățământului superior nr. 199/2023, sancțiunile pentru astfel de acțiuni sunt deja prevăzute, însă mecanismul de aplicare este limitat. Legislația actuală permite aplicarea unor amenzi de până la 200.000 de lei pentru vânzarea sau cumpărarea de lucrări științifice, referate, proiecte sau lucrări de absolvire destinate examenelor. Totuși, în forma actuală, angajații Ministerului Afacerilor Interne pot aplica aceste sancțiuni doar la solicitarea motivată a unei instituții de învățământ superior.
Noua propunere schimbă radical această procedură, oferind Poliției posibilitatea de a se autosesiza sau de a acționa în urma unei sesizări făcute de orice persoană fizică sau juridică, de drept public sau privat. Adrian Echert a declarat că, atunci când o lucrare se vinde „la cheie”, este vorba despre o fraudă. Autoritățile trebuie să poată interveni imediat ce astfel de servicii sunt identificate, fără a mai depinde de reacția specifică a unei universități.
Piața acestor servicii este extrem de vizibilă în mediul online, prin site-uri specializate, anunțuri și grupuri de pe rețelele sociale care oferă lucrări personalizate. Miza proiectului nu este introducerea unor amenzi noi, ci schimbarea modului în care acestea sunt aplicate în realitate. După votul din Senat, proiectul urmează să fie trimis la Camera Deputaților, care este camera decizională, pentru a parcurge restul procedurii parlamentare.
Pentru ca această schimbare să devină efectivă, inițiativa legislativă trebuie să fie adoptată de Camera Deputaților și ulterior să fie promulgată. Procesul legislativ este esențial pentru a permite intervenția Poliției atunci când informațiile despre comercializarea lucrărilor apar în afara instituțiilor de învățământ. Această evoluție legislativă ar putea marca o schimbare în modul în care statul monitorizează integritatea proceselor de evaluare academică în România.