Senatul a aprobat, luni, proiectul de lege prin care se introduce obligativitatea purtării uniformei școlare în cadrul învățământului preuniversitar de stat. La vot, propunerea legislativă a obținut 84 de voturi pentru, 18 voturi împotrivă și patru abțineri. Deoarece Senatul a acționat în calitate de primă Cameră sesizată, documentul este trimis acum către Camera Deputaților, care va juca rolul de for decizional în procesul legislativ.
Propunerea de modificare a Legii învățământului preuniversitar nr.198/2023 vizează stabilirea unor modele, standarde tehnice și elemente specifice pentru uniformele școlare. Textul legislativ prevede reglementarea modului în care elevii trebuie să se prezinte la școală și stabilește mecanisme pentru achiziția acestor ținute. Conform amendamentelor adoptate, unitățile de învățământ nu vor putea impune elevilor alte accesorii sau elemente vestimentare decât cele prevăzute, cu excepția ecusonului care indică denumirea școlii.
Pentru a evita presiunile financiare asupra familiilor, proiectul prevede acordarea gratuității sau subvenționarea achiziției kitului de bază. Finanțarea acestor cheltuieli poate fi asigurată prin bugetele consiliilor județene, ale Consiliului General al Municipiului București și ale consiliilor locale. De asemenea, legea deschide posibilitatea utilizării fondurilor externe nerambursabile pentru acoperirea costurilor aferente uniformelor, oferind astfel o soluție de finanțare suplimentară pentru comunitățile școlare.
Inițiatorii proiectului subliniază că noua reglementare urmărește descentralizarea alegerii modelului către comunitatea școlară locală și interzicerea monopolului comercial asupra furnizării pieselor vestimentare. Prin această măsură, se dorește combaterea discriminării și reducerea fenomenului de bullying, deoarece ținuta unică atenuează vizibilitatea diferențelor de statut material. Standardizarea ar trebui să creeze un mediu bazat pe meritocrație, eliminând barierele create de haine de firmă sau de trendurile scumpe.
Un alt argument central este creșterea siguranței în cadrul unităților de învățământ, deoarece o ținută unică facilitează identificarea vizuală imediată a elevilor de către personalul de pază și cadrele didactice. Această măsură ar putea reduce riscul pătrunderii persoanelor străine în perimetrul școlar. Totodată, inițiatorii susțin că standardizarea vestimentară sporește sentimentul de apartenență și permite elevilor să se concentreze pe activitatea de învățare și pe dezvoltarea personală, în loc de aspectul estetic.
Modificarea legislației privind învățământul preuniversitar se încadrează într-un context de actualizare a normelor de organizare a școlilor publice din România. Această inițiativă de la nivel de Senat vizează direct structura administrativă a învățământului de stat, influențând modul în care bugetele locale și fondurile externe sunt direcționate către nevoile imediate ale elevilor și ale comunităților școlare din țară.