Președintele Nicușor Dan a promulgat vineri legea prin care este eliminată organizarea examenului de admitere la liceu, care urma să fie susținut suplimentar față de Evaluarea Națională. Această decizie legislativă vine după ce Senatului i s-a acordat autoritatea de a modifica regulile de înscriere în învățământul liceal. Măsura vizează direct modul în care elevii din clasa a VIII-a vor putea accesa locurile disponibile în instituțiile de învățământ secundar.
Conform legislației anterioare, Legea 198/2023 prevedea la articolul 101 că liceele au dreptul de a organiza un concurs de admitere în clasa a IX-a. Acest examen suplimentar putea fi utilizat pentru maximum 50% din numărul total de locuri disponibile în cadrul fiecărei unități. Această prevedere era menită să intre în vigoare pe 1 septembrie 2026, odată cu începerea noului an școlar, oferind o alternativă de selecție.
Totuși, Plenul Senatului a decis pe 8 septembrie abrogarea acestui articol specific, aplicând această schimbare începând chiar cu anul școlar 2026-2027. Prin această decizie, se renunță la posibilitatea ca liceele să mai organizeze concursuri proprii de admitere. Această modificare legislativă modifică direct art.248 alin.(4) din Legea învățământului preuniversitar nr.198/2023, afectând planificarea procesului de admitere pentru viitoarele generații de elevi.
Propunerea legislativă a vizat amânarea procesului de admitere și al Evaluării Naționale până la absolvirea clasei a VIII-a pentru o anumită categorie de elevi. Mai exact, reglementarea vizează generația de elevi care a început clasa a V-a în anul școlar 2025-2026. Această structură asigură că procesul de evaluare rămâne unitar și că nu se vor crea situații de concurs multiplu pentru aceiași candidați în perioada de finalizare a studiilor gimnaziale.
Următorul pas în implementarea acestui nou cadru legal revine Ministerului Educației, care va avea rolul de a stabili metodologia oficială. Ministerul urmează să emită un nou ordin prin care va detalia modul exact în care se vor desfășura examenele și procedurile de admitere. Fără aceste directive metodologice, regulile de aplicare a legii promulgate de Nicușor Dan nu pot fi puse în practică de către instituțiile de învățământ.
Sistemul de evaluare a elevilor din România se bazează în prezent pe Evaluarea Națională, un examen standardizat organizat la finalul clasei a VIII-a. Această procedură este utilizată pentru a determina accesul elevilor în licee, fiind un pilon central al sistemului de învățământ preuniversitar. Modificările legislative recente urmăresc reglarea proceselor de selecție pentru a evita suprapunerile între evaluările de stat și concursurile organizate individual de către licee.