Guvernul a aprobat oficial participarea României la programul internațional PIAAC, o inițiativă dezvoltată de OECD, care va introduce testări de competențe pentru adulți. Evaluările vor viza persoanele cu vârste cuprinse între 16 și 65 de ani, urmând să măsoare nivelul de pregătire în domenii esențiale pentru viața cotidiană. Procesul de testare este programat să aibă loc în anul 2028, urmând ca rezultatele finale să fie publicate oficial după un an de la finalizarea evaluărilor.
Testele vor evalua capacitățile de citire, competențele de calcul și abilitatea de rezolvare adaptivă a problemelor. Acestea vizează situații practice utilizate de adulți în mediul familial, la locul de muncă sau în societate. Exemplele de întrebări includ situații de viață reală, precum planificarea unui traseu de cumpărături pe hartă în cazul în care apare o problemă neprevăzută sau extragerea de informații specifice dintr-un text despre procesele chimice care afectează alimentele, cum ar fi pâinea sau biscuiții.
Conform metodologiei internaționale stabilite, întrebările vor fi identice pentru toți participanții, indiferent de nivelul de studii sau de ocupația pe care aceștia o desfășoară. Testările vor fi aplicate direct în gospodăriile persoanelor selectate printr-un eșantion. Bogdan Cristescu, directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, a explicat că procesul va semăna cu cel de la recensământ, operatorii vizitând participanții cu tablete pentru a efectua evaluarea.
Pentru ca eșantionul de 5 mii de adulți să răspundă, va fi necesară abordarea unui număr mai mare de persoane. Bogdan Cristescu a precizat că participanții trebuie să accepte să răspundă la întrebări pe tabletă timp de aproximativ trei ore. Pentru a încuraja implicarea cetățenilor în acest proces de evaluare, a fost prevăzut un anumit stimulent financiar, care se ridică la suma de 50 de euro pentru fiecare persoană care finalizează testarea.
Pregătirile pentru implementarea acestui program sunt deja în desfășurare în cadrul instituțiilor implicate. Această măsură vine într-un context în care rezultatele testelor PISA pentru copii au indicat performanțe deficitar în România. Datele recente arată că țara a înregistrat cele mai slabe rezultate din ultimii 20 de ani, evidențiind faptul că peste jumătate dintre elevi sunt analfabeți funcțional la nivelul competențelor de lectură și de matematică.
Evaluările de tip PISA sunt utilizate la nivel global pentru a monitoriza calitatea educației și nivelul de alfabetizare funcțională. În cazul adulților, programul PIAAC oferă o imagine asupra modului în care competențele de bază sunt aplicate în economie și viața socială. Aceste date sunt esențiale pentru guverne în elaborarea politicilor publice de educație și formare profesională pe termen lung.