Președintele Nicușor Dan a semnat, vineri, legea care dispune abrogarea examenului dublu de admitere la liceu. Această decizie legislativă marchează sfârșitul procedurii prin care instituțiile de învățământ secundar puteau organiza evaluări suplimentare pentru procesul de înscriere a elevilor. Prin promulgarea acestui act, se elimină practic posibilitatea ca liceele să mai organizeze examene de admitere proprii, schimbând astfel modul în care se realizează accesul la învățământul liceal.
Implementarea acestei legi vine ca un răspuns la controversele ridicate în perioada recentă privind sistemul de admitere paralelă. Această practică a fost subiectul unor critici dure din partea unor entități care au considerat că organizarea unor examene suplimentare nu este echitabilă. Decizia de a desființa acest mecanism urmărește să standardizeze procesul de selecție a elevilor, evitând situațiile în care liceele își creează proprii criterii de evaluare.
Organizația Salvați Copiii România a luat partea criticilor, subliniind impactul pe care acest sistem de admitere dublă îl avea asupra elevilor. Conform comunicării transmise de organizație, posibilitatea de a organiza examene proprii de admitere la liceu favoriza anumite segmente de elevi, generând disfuncționalități în procesul de integrare școlară. Această poziție a fost un factor important în dezbaterea publică care a precedat promulgarea actului de către Nicușor Dan.
Eliminarea acestui tip de examen înseamnă că procesul de admitere la liceu va fi reglementat într-un mod unitar, fără a mai permite instituțiilor de învățământ să adauge etape de evaluare care nu sunt prevăzute în cadrul general național. Această schimbare vizează simplificarea parcursului elevilor care trec de la învățământul gimnazial la cel liceal, eliminând presiunea suplimentară cauzată de organizarea unor teste de admitere care puteau fi percepute ca fiind arbitrare sau discriminatorii.
Contextul politic al acestei decizii a fost marcat de opoziția unor lideri, precum Constantin Toma, care a criticat abordarea președintelui. Constantin Toma a declarat că nu îl înțelege pe Nicușor Dan și a susținut că acesta a ales să lungească această problemă, menționând că direcția către examenele anticipate este inevitabilă, indiferent de deciziile luate în prezent.
Decizia de a desființa examenul dublu de admitere la liceu se înscrie într-un cadru de reforme ale sistemului de învățământ, care urmăresc reducerea fragmentării evaluărilor. Această schimbare legislativă este o etapă importantă în gestionarea procesului de înscriere la liceu, având în vedere presiunile exercitate de organizațiile pentru protecția drepturilor copiilor și pentru o egalitate reală în accesul la educație.