Procedura de licitație organizată de Ministerul Educației și Cercetării pentru manualele destinate elevilor de clasa a IX-a a generat o serie de controverse publice. În prezent, diverse edituri au început să își promoveze materialele didactice înainte ca procesul oficial de evaluare să fie finalizat de către autorități. Această situație apare în condițiile în care procesul-verbal intermediar și Raportul Procedurii, documente esențiale pentru validarea rezultatelor, nu au fost încă emise oficial.
Unități de producție precum ART Klett au început campanii de promovare prin mesaje transmise pe platforme precum SMS și WhatsApp. Aceste comunicări, care vizează manualul de Limba și literatura română, includ link-uri către platforme de precomandă sau selecție. Totodată, se semnalează faptul că manualele mostră au ajuns deja în unitățile de învățământ, fiind prezentate public ca fiind câștigătoare ale licitației organizate de minister.
Editura Corint a publicat informații prin intermediul platformei Edupedu.ro, menționând un grup de 23 de manuale care ar fi obținut punctaje foarte mari. Similar, editura Booklet a comunicat public că 21 de manuale digitale pentru clasa a IX-a sunt desemnate câștigătoare în cadrul licitației. În același timp, CD Press a direcționat cadrele didactice către materiale disponibile pe o platformă proprie, în contextul materialelor destinate profesorilor.
Editura INTUITEXT a semnalat că procedura nu este finalizată și a subliniat caracterul confidențial al proiectelor depuse. Aceasta a precizat că evaluarea ofertelor depuse în luna iunie 2026 nu era finalizată la momentul comunicatului de luni, 21 septembrie. Conform editurii, manualele aprobate oficial vor fi disponibile pe platforma manuale.edu.ro abia după emiterea ordinului ministrului Educației și Cercetării și încheierea acordurilor-cadru cu ofertanții.
Din punct de vedere legal, evaluarea este considerată încheiată doar după întocmirea Procesului-verbal intermediar și a Raportului Procedurii. În prezent, există o discrepanță între calendarul oficial al licitației și comunicările de marketing ale unor edituri. Se pune problema bazei legale pe care se sprijină prezentarea unor manuale drept câștigătoare, având în vedere că evaluarea se realizează pe documente depersonalizate în SEAP.
Procesul de achiziție a manualelor școlare implică etape obligatorii, de la depunerea ofertelor în sistemul SEAP până la evaluarea științifică și aprobarea ministr heavy. În lipsa finalizării acestor etape, profesorii și elevii se confruntă cu dificultăți, deoarece manualele aprobate oficial nu sunt încă disponibile pentru utilizarea în procesul de predare-învățare-evaluare.